O final!

Chegamos ao final do ano e também ao final do trabalho da maquete. Planejamos, escrevemos e colocamos tudo em ação, expusemos a maquete e explicamos cada detalhe. Este trabalho nos proporcionou uma experiência incrível. Algumas imagens da maquete pronta:

Aprendemos muito tanto com as etapas do projeto quanto com os erros cometidos, que não se repetirão!

Encontro do Dia 25/11/2016

No encontro de hoje apenas expusemos a maquete já pronta em um corredor do Colégio Marista São Luís. Um avaliador passou e explicamos como planejamos o funcionamento do complexo hospitalar caso existisse e algumas informações da própria maquete.

Algumas fotos da maquete pronta:

Encontro do Dia 18/11/2016

Durante esta semana percebemos que o prazo de entrega do projeto estava cada vez mais próximo, então decidimos finalizar todas as partes da maquete nesta quinta feira (17/11/2016) para no dia da entrega, sexta feira (18/11/2016), apenas ajustar alguns poucos detalhes faltantes.

Encontro do Dia 04/11/2016

No encontro de hoje, iniciamos a pintura de cada parte da maquete. Durante esta última semana, compramos os materiais que faltavam para construção do projeto e no próximo encontro pretendemos colar todas as partes e dar início a etapa final da construção.

Encontro do Dia 28/10/2016

Durante essa semana que passou, arrumamos todo material para a construção da maquete, e hoje continuamos com a construção da mesma. Nosso projeto está começando a tomar forma.

Encontro do Dia 21/10/2016

Durante a semana realizamos a compra dos materiais e hoje iniciamos a construção da maquete.

Encontro do Dia 14/10/2016

Durante a semana selecionamos os materiais que serão usados para a construção da maquete, que pretendemos iniciar no próximo encontro. Ao longo da próxima semana será efetuada a compra dos materiais para enfim começarmos a maquete na próxima sexta-feira.
Hoje será entregue a PARTE ESCRITA 03, que deve conter os materiais comprados e como vamos utilizá-los em nossa maquete.

Encontro do Dia 30/09/2016

  Ao longo da semana terminamos o projeto da maquete 3D, porém hoje apenas tivemos alguns minutos para organização em virtude de um evento que o colégio está sediando chamado "Arte por Toda Parte", evento cultural e artístico.
  O modelo digital em 3D do nosso projeto foi finalizado:

Encontro do Dia 16/09/2016

Neste encontro, em virtude de atividades no colégio, tivemos pouco tempo para nos encontrar, por conseguinte apenas resolvemos o que iríamos fazer em sequência, que seria a finalização da "PARTE ESCRITA 2".

Encontro do Dia 09/09/2016

Hoje nós recebemos uma planilha com todas as informações correspondentes aos passos que devemos tomar para a organização e conclusão do trabalho, assim, analisamos aquilo que deve ser feito e tomamos rumo à sua realização, iniciando a segunda parte da "PARTE ESCRITA 2".

Encontro do Dia 02/09/2016

 A aula de hoje foi inteiramente dedicada à idealização do projeto. Os materiais que usaremos na construção da maquete, seu formato e sua escala.

 Ainda não há nada definido, estamos somente especulando como seria. As ideias concretas serão estruturadas com calma fora do horário de aula.

Encontro do Dia 19/08/2016

  Nesse encontro fomos direcionados a realizar um documento no Word detalhando nosso projeto de edificação, definindo problema e a própria edificação, com base teórica, justificativa, citação e todos os detalhes do projeto, a ser enviado por e-mail para o professor.

Encontro do Dia 12/08/2016

  Neste dia nos foi proposto concluir a nossa ideia de edificação para a nossa cidade (Santa Cruz do Sul).

  Através de ideias e pensamentos debatidos, chegamos a conclusão de que a nossa cidade necessita de hospitais para atender a demanda de enfermos recorrentes, porém, ao ter a infraestrutura necessária para a demanda, iriamos nos deparar com o problema da falta de profissionais da área.

  Assim decidimos criar um hospital para acabar com o problema de superlotação, porém ainda nos faltariam profissionais das áreas médicas. 

 Como contraponto a esse problema, desenvolvemos um complexo hospitalar com área escolar, vincularíamos alguma universidade da região a essa área, que serviria para o profissional fazer sua residência, seguidamente, trabalhar na área hospitalar do complexo.

  As ideias ainda estão em discussão, como também ainda estamos aperfeiçoando os detalhes do projeto com o auxílio do professor Gustavo.

   

  

  

  

Encontro do Dia 12/08/2016

  Neste dia nos foi proposto concluir a nossa ideia de edificação para a nossa cidade (Santa Cruz do Sul).

  Através de ideias e pensamentos debatidos, chegamos a conclusão de que a nossa cidade necessita de hospitais para atender a demanda de enfermos recorrentes, porém, ao ter a infraestrutura necessária para a demanda, iriamos nos deparar com o problema da falta de profissionais da área.

  Assim decidimos criar um hospital para acabar com o problema de superlotação, porém ainda nos faltariam profissionais das áreas médicas. 

 Como contraponto a esse problema, desenvolvemos um complexo hospitalar com área escolar, vincularíamos alguma universidade da região a essa área, que serviria para o profissional fazer sua residência, seguidamente, trabalhar na área hospitalar do complexo.

  As ideias ainda estão em discussão, como também ainda estamos aperfeiçoando os detalhes do projeto com o auxílio do professor Gustavo.

   

  

  

  

Encontro do Dia 01/07/2016

Na manhã desta sexta-feira tivemos um encontro um pouco diferente dos outros, pois fomos para a Casa das Artes Regina Simonis para analisarmos uma exposição de maquetes e nos inspirarmos para o nosso trabalho.  Veja algumas fotos da exposição:

Nessa exposição conseguimos ver muitos projetos diferentes e criativos que com certeza nos ajudaram muito a ter novas ideias!

*Também nos foi dito que teremos que fazer uma maquete e uma planta da edificação que construirmos com o projeto Atto.

Encontro do Dia 10/06/2016

Nesse encontro nos foi dada a tarefa de planejarmos como será nosso projeto, e nossa decisão foi montar uma igreja usando as peças do conjunto ATTO.

Nosso primeiro passo foi criar uma tabela com todas peças necessárias para o projeto ( para isso utilizamos o programa Word ). Quando acabamos o planejamento, partimos para a segunda parte, que foi procurar as peças.

E nosso último passo foi tentar colocar nosso projeto em ação, montando a igreja. Infelizmente não tivemos tempo suficiente para terminar, então esse encontro foi mais para planejarmos tudo!

Encontro do Dia 03/06/2016

  Nesse encontro, que ocorreu na informática, fomos orientados a realizar postagens em todas vezes que nos reunirmos, também nos foi dito que seremos avaliados mais intensamente por cada postagem realizada, e os critérios de avaliação serão quantitativos e qualitativos, ou seja, seremos avaliados pela quantidade de conteúdo e a qualidade do mesmo. Nesse encontro também revisamos e concluímos a postagem sobre a palestra de Ronaldo Wink.

Palestra com Ronaldo Wink

  Na sala Champagnat, no dia 29/04/2016, tivemos uma palestra com o arquiteto Ronaldo Wink sobre a história de Santa Cruz do Sul, abordando vários assuntos como a construção da Catedral, edificações históricas da cidade, como o edifício do Correio, e como a preservação de monumentos históricos não é valorizada na cidade, como por exemplo as publicidades que acabam tapando a fachada das edificações, ou as pinturas que estragam a beleza original.  Aprendemos que devemos preservar essas edificações, pois fazem parte da história da nossa cidade.

  Nos foi contado a história de Santa Cruz do Sul: 12 colonizadores foram os primeiros habitantes, e assim começou o desenvolvimento da cidade, as ruas e os bairros. Nos foi mostrado várias imagens, tanto de edificações históricas como da visão da cidade há muitos anos atrás. 

Aula sobre pantógrafo

   A partir da pesquisa sobre o pantógrafo postada nesse blog, tivemos uma aula prática e usamos os conhecimentos adquiridos para montar um usando um conjunto ATTO. A aula aconteceu na nova sala do colégio, chamada EPA (Espaço de Produção e Aprendizado).

   Tivemos uma experiencia anterior com esse conjunto em uma aula passada nessa mesma sala, onde tivemos que construir alguma edificação com as peças.

Pantógrafo

                                        
  Pantógrafo é um instrumento usado para ampliar e diminuir desenhos, utilizando a homotetia. Foi criado em 1630 pelo astrónomo alemão Christoph Scheiner. Pode ser aplicado a muitas áreas de mecânica e eletrônica, como os trilhos de um bonde, macaco hidráulico e máquinas como o corte de flama pantógrafo e ferramentas de desenho. 

Como ele funciona:

  Formado pela combinação de linhas paralelas longas em suas cruzes tem um pivô não estacionárias, para um total de quatro para cada canto e uma articulação estacionária ou fixa. 

  No desenho: Aparelho de desenho que o princípio é a utilização de uma imagem de guia para ampliar efeitos, geralmente utilizados na arquitetura, dispõe de um pivô e uma cruz de varas de madeira ou metal. 

  Um paralelogramo articulado é usado para desenhar uma figura homotética a uma referência utilizada. Este se destina a expansão de uma geometria.

  Sua junção (entre as hastes que o compõem) formam um paralelogramo de dois membros que o projeto, neste caso, um chamado ponto de referência PR e outro ponto final da cópia e do pivô PC parado e, em seguida, há 3 pontos: 

Pivô estacionário, PC e PR 

O eixo estacionário e costumava ser a base do sistema de pantógrafo. 
O ponto de referência é o lugar onde o desenho vai se expandir 
O ponto é copiado para onde o desenho é copiado.

Imagem:

  Para melhor entendimento do funcionamento de um pantógrafo, adicionamos à explicação um vídeo de como montar um caseiro e como funciona em prática:  https://www.youtube.com/watch?v=Ji7YorM_t_0

O que é polígono?

Definição:Polígono é qualquer figura plana formada pelo mesmo número de ângulos e lados.

Elementos:

• Lados são denominados lados todos os segmentos de retas que unem vértices consecutivos. 
• Vértices são os pontos de encontro dos segmentos de reta.
• Diagonais são os segmentos que unem dois vértices que não são consecutivos.
• Ângulos internos são aqueles formados por dois lados consecutivos.
• Ângulos externos são aqueles formados por um lado e pelo prolongamento do lado a ele consecutivo.

Classificação:

3 lados - triângulo ou trilátero
4 lados - quadrângulo ou quadrilátero
5 lados - pentágono ou pentalátero
6 lados - hexagonal ou hexalátero
7 lados - heptágono ou heptalátero
8 lados - octógono ou octolátero
9 lados - eneágono ou enealátero
10 lados - decágono ou decalátero
11 lados - undecágono ou undecalátero
12 lados - dodecágono ou dodecalátero
13 lados - tridecágono
14 lados - tetradecágono
15 lados - pentadecágono ou pentadecalátero
20 lados - icoságono ou icosalátero 


Representações:

1- triângulo
2- quadrilátero
3- pentágono
4- hexágono
5- heptágono
6- octógono
7- eneágono
8- decágono
9- undecágono 
10- dodecágono
11- tridecágono
12- tetradecágono
13- pentadecágono
14- icoságono

Referências:

http://www.estudopratico.com.br/poligonos/

http://brasilescola.uol.com.br/matematica/classificacao-dos-poligonos.htm

https://www.google.com.br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=o%20que%20%C3%A9%20poligono

O começo!

  No nosso primeiro encontro recebemos informações básicas para o começo de nosso projeto. No segundo encontro recebemos a primeira orientação para o início do projeto, que foi criar um email, logo após isso registramos o mesmo para criar um blog. 

  Nosso blog tem o intuito de registrar pesquisas e nossos próximos passos. 

  Obrigado.